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然后谈谈如何成功通过论文查重？如何在答辩前做好准备，如何将你的论文介绍到最好的效果？
一些指导教师表示，论文答辩是对学生水平、能力和个性的综合查重。总的来说，最重要的是水平 + 态度 + 要点。他的经验是让学生把自己的论文合上，放在一边，把自己当成评委来问关于这篇论文的问题，回答 “什么” 这三个问题, “为什么” 和 “如何”。事实上，辩护不是查重论文的内容，而是把论文放在一个大盘子上，看它的意义和价值。如果你想在介绍论文时取得好的效果，你也应该关注这三个问题，不要跑题。
有几点是国防老师最重视的。某指导员说，评委们将重点放在三个方面: 第一，理论基础，即学科基础知网查重; 第二，创造力; 最后, 查重文章是否独立完成。
讲师还表示，评委将首先关注该主题的重要性。所选主题的价值几乎占论文成功或失败的一半。判断选题的质量可以以理论和实践意义为标准，看论文在理论和学术上是否有新的发现, 以及它对某一领域的实践是否具有参考和指导意义。第二，看看结构的逻辑。看看整篇论文的结构是否合乎逻辑，章节之间的逻辑是否严格，我们可以看到学生的研究水平和研究能力。第三，看文献是否丰富，是否有重大疏漏。论文查重涉及领域的所有重要文件是否都被覆盖，以判断阅读是否足够。第四，看作者的写作水平。看文本表达是否清晰流畅，概念定义是否清晰。