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论文不要本末倒置!

事物有其根源,评估标题应该做的事,这就是根源;什么样的测量标准可以用来达到评估的目的,到此为止。标准是第一位的,但目的却被遗忘了。硕士论文不是本科的小儿科论文。

据媒体报道,南京林业大学最近聘请了一位专门从事教学的教授,从未发表论文的姜华松脱颖而出。从他的上一次晋升到现在已经十二年了。

我不知道南京琳达的职称评估是什么。有几个教授职位。几位教授已经申请了教学专业知识。最后,有几个成功的案例。无论哪种方式,都有一个只有通过演讲才能达到大学最高职业头衔的人,它既具有标志性又具有象征性。但是希望不仅是一个标志,一个象征,我希望追随者会相继来。

没有论文的教授不是降级教授,不是低年级教授,而是具有特殊专长的教授。三百六十条线,第一名的冠军,但是冠军是否会被明确认可,这是不同的。现在,所有属于“专业技术”的职业都有职称,但是那些不在“专业技术”序列中的职业则没有。例如,农业专家没有职位。从中期来看,可以选择一些具有可靠报告结果和强大算法机制的免费论文检测系统。 https://www.paperdog.net最后,学校指定的论文查重软件必须被选为终稿论文免费查重软件。论文免费查重网站入口系统首选论文狗免费查重系统。论文查重是论文答辩前的一个必要步骤,初稿可以选论文狗免费论文检测系统进行查重工作

具有专业头衔的交易不一定是合理的。教师职业中有许多不合理的事情。大学教师必须拥有书籍和论文来评估教授。这不仅是一种习惯,它也是一种规定。不只是大学,还有小学和中学。这种调节肯定是区分能力和水平的,但是问题带来了很多。专业职称论文构成了一个奇怪的“职称论文”市场,有些期刊专门从事这种业务,其水平是可以想象的。没有学位,专业职称且没有能力的学位论文并不少见。

大学教师既是教育专业又是学术专业。许多人在传福音,教导和学术研究方面做得很好。两者之间没有矛盾或冲突。但是有些人只做很好的研究,却没有很好的教学。有了研究结果,对教授进行评估就没有问题了。仍然有些人只做良好的教学而没有好的研究。即使教学足以令人着迷,又足以受到称赞,但由于没有研究成果,所以标题系统无法识别它,这是荒谬的。

事物有其根源,评估标题应该做的事,这就是根源;什么样的测量标准可以用来达到评估的目的,到此为止。标准是第一位的,但目的却被遗忘了。标题的评估没有多大意义,甚至会产生负面影响。每个人都在忙于打印一些没有层次的“文件”。在大多数情况下,教授们仍然必须看论文,但是论文不仅要看他们是否必须看“质量”,而且水平的高低不仅可以看核心期刊,SCI等指标。对于那些具有该行业专业知识的人来说,不需要论文,应该予以承认。

这可能是做任何事情的方式-目的是什么,手段是什么,请始终清楚地了解,以免失去一切。在评估职务时,标准必须是客观的,规则必须严格,制度必须严格。他们都很好,但是建立人才团队并提升人才以展示其能力是至关重要的。为了达到此目的,堆积有各种标准的“程序”是必不可少的,否则,这只是一个庄严的把戏。

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